Le Cjp est fier partenaire du Projet de ressources francoqueer: Tous Apprenants!
Ce projet a comme but de créer des ressources pédagogiques francoqueer pour les écoles francophones, d’immersion française ou avec un programme de français au Manitoba. Le projet incluras :
- L’utilisation de la pédagogie queer et de l’apprentissage transformatif
- Une anthologie d’histoires courtes
- Une boîte à outils pédagogique (qui inclut l’anthologie des histoires courtes)
- Une galerie mobile (exposition dans les écoles)
Appel à témoins pour des ressources qui vous ressemblent!
Êtes vous un.e jeune d’expression française qui s’identifie à l’un ou à plusieurs des critères suivants ?
- Personne vivant avec le trouble de déficit de l’attention avec / sans hyperactivité (TDAH)
- Personne vivant avec l’autisme
- Personne vivant avec la dépression
- Personne vivant ou ayant vécu avec un trouble alimentaire (anorexie, boulimie, etc.)
- Personne vivant avec un trouble de stress post-traumatique
- Personne vivant avec la dyslexie, dyspraxie
- Personne vivant avec un trouble obsessionnel compulsif
- Personne vivant avec un trouble d’anxiété sociale
- Personne vivant avec un handicap (visible ou invisible)
- Immigrant.e et religieux.se (toutes religions)
- PANDC (Personnes Autochtones, Noires, ou de Couleur) et queer
- Personne bisexuelle
- Personne non-binaire
- Personne transgenre
- Personne intersexe
- Personne asexuelle
- Personne dans un couple homosexuel
- Personne hétérosexuelle qui fait du drag
Si oui, une belle opportunité s’offre peut-être à vous !
Une équipe de la DREF et de l’USB est à la recherche de jeunes témoins bénévoles dans le cadre de leur projet de ressources francoqueer. Les témoignages seront recueillis de manière virtuelle (via Google Meet) et dureront un maximum de 45 minutes. Les participant.es auront la liberté de choisir les catégories pour lesquelles iels souhaitent témoigner et recevront les questions à l’avance.
IMPORTANT : Tous les témoignages resteront anonymes. L’objectif est de s’assurer que les ressources du projet reflètent la diversité des expériences vécues et soient aussi authentiques que possible.
Intéressé.e ou curieux.se d’en savoir plus ? Écrivez-nous à l’une des adresses courriel suivantes : [email protected] ou [email protected].
Mireille Lemoine et Mia Bestvater
(elle/iel | she/they) (elle | she/her)
